Dňa 17.3. 2026 sa naša MŠ spolu viac ako 100 detí, pod vedením skúsených pani učiteliek a asistentiek, zapojila do medzinárodnej kampane. V tento deň sa vo všetkých triedach realiovali veku primeraneaktivity zamerané na finančnú gramotnosť. Aktivity mali vysokú motivačnú hodnotu. Deti sa prirodzeným a hravým spôsobom oboznámili so základmi finančnej gramotnosti – spoznávali peniaze, ich hodnotu, význam šetrenia a princípy nakupovania.
Pozitívne prínosy:
-
rozvoj matematických predstáv
-
podpora rozhodovania a zodpovednosti
-
rozvoj sociálnych a komunikačných zručností
-
prepojenie učenia s praktickými situáciami
Deti prejavovali o aktivity veľký záujem, spontánne ich rozvíjali v hrách a aktívne sa zapájali do diskusií.
V triede A - Slniečka : " Moj veľký sen"
Deti sa prostredníctvom hry na obchod oboznámili so základnou hodnotou peňazí. Hlavnou časťou aktivity bolo vytvorenie vlastnej pokladničky na „veľký sen“. Každé dieťa si pomenovalo svoj sen (napr. návšteva ZOO, dovolenka, cestovanie) a diskutovalo sa o potrebe šetrenia peňazí na jeho splnenie.
Deti si uvedomovali rozdiel medzi krátkodobým a dlhodobým sporením. Aktivita podporila ich predstavivosť, plánovanie a finančné myslenie. Hra na obchod spontánne pokračovala aj počas celého týždňa.
V triede B - Lienky: " Pokladnička"
Aktivita u detím v triede B - Lienky, bola zameraná na rozvoj matematických predstáv a finančného povedomia. Deti porovnávali množstvá (viac, menej, rovnako) a diskutovali o význame peňazí.
Oboznámili sa s mincami a bankovkami, ich hodnotou a skladaním sumy 1 €. Praktická časť zahŕňala frotáž mincí do pracovných listov (pokladničky). Aktivita rozvíjala aj jemnú motoriku a bola doplnená o básničku.
V triede C - Motýliky " Oboznamujeme sa s peniazmi"
Deti v triede C , sa oboznámili s rôznymi druhmi euromincí a ich rozdielmi. Následne si prakticky vyskúšali techniku frotáže.
Súčasťou boli aj hry na obchod, kde deti porovnávali ceny a rozhodovali sa, čo si môžu dovoliť kúpiť. Aktivita podporila poznávanie, pozorovanie a praktické zručnosti.
V triede D - Sovičky " Finančná gramotnosť s Jankom a čarovnými fazuľami"
Deti boli motivované príbehom o Jankovi a následne v hre na obchod nakupovali, pričom si museli vybrať správne veci potrebné na sadenie a zvážiť svoje rozhodnutia. Súčasťou boli aj pohybové a digitálne aktivity, ktoré podporili zážitkové učenie.
V triede E - Žabky " Hra na obchod"
Najmladšie deti sa formou hry oboznámili so základmi peňazí a nakupovania. Striedali sa v rolách predavača a zákazníka, pracovali s pokladňou a peniazmi. Triedili papierové mince a bankovky.